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想必现在有很多小伙伴对于韩语自学的入门教材方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于韩语自学的入门教材方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。
1、我是一名韩语老师,下面的韩语学习方法你参考一下。
2、我举一个句子,为你解释韩语的特点吧。
3、【例句】제가집에서사과를먹었습니다. 我在家里吃了苹果了。
4、未经芝林士回答事允许不得转载本看文内细至容,否则将视为侵权
5、1. 语序不同。
6、如果把上面的句子按照单词的顺序翻译如下:
7、我在家苹果吃了。
8、看出来了吧。韩语的语序是把谓语(谓语即动词,这里的动词是吃)放到最后,而宾语提到谓语之前(宾语是什么?宾语是动词的执行对象,比如:吃是动词,吃肯定要吃东西的吧,吃饭,吃苹果,吃西北风。在这里,饭,苹果,西北风,就是宾语)。其他的成分(如状语、定语)和汉语语序一样。
9、2. 韩语借助助词和词尾来表示语法关系。
10、到力实本已百至确段,众周便。
11、助词和词尾没有实际意思,但是可以表示诸如主语、宾语、状语等语法关系。也就是说助词就像一个符号一样。
12、还是上面的句子:
13、제가집에서사과를먹었습니다. 我在家里吃了苹果了。
14、不产点但文权带务至复省。
15、这句话里具有实际意义的词只有:제(我)집(家)사과(苹果)먹(吃)而剩下的가,에서,“를”分别为主格助词,副词格助词,宾格助词。
16、助词就像一个符号一样,比如“제가”因为“가”为主格助词,因此它前面的제就为主语,同样“집에서”中的“에서”为副词格助词,因此它前面的“집”就为状语,同理“사과를”中的“를”为宾格助词,因此它前面的“사과”就为宾语。
17、3. 也许你注意到了除了上面所列出的外,这个句子里还有“었”和“습니다”没有说。它们成为词尾。其中的“었”为过去时词尾,“습니다”为终结词尾,表示一句话说完了,与它相对的是连接词尾,韩语中的连接词尾是连接两个分句的,就像汉语中的关联词语,英语中的连词一样。
18、4. 以上就是我就对韩语做了一个简要的说明,但是这只是主要特点,还有其他的细节问题就不在这一一说明了。
19、5. 如果你想学习更多的韩语知识,请观看我整理的“四步学会韩语”,百度一下“四步学会韩语”,就可以看到在第一页上面了。
20、6.关于尾声
21、学韩语靠的是坚持,不能三天打鱼两天晒网,只要坚持就会看到希望。如果不坚持,一辈子(100年)都学不会,如果坚持,半年后的韩语就已经很厉害了。加油,祝你成功!
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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